Profesori i gjuhësisë Shezai Rrokaj ngriti si problematikë cilësinë e shkollës që do të ulet për shkak se 15% e maturantëve më të dobët vijojnë studimet e larta për mësuesi, ndryshe nga Finlanda ku në sistemin arsimor duan të futen 15% e maturantëve më të mirë.
