Ndërsa nxënës me sindormën down janë 114. Këto të dhëna u bënë publike në konferencën “Kam të drejtë dhe potencial për arsimin cilësor gjithëpërfshirës”. Ndërkohë që u publikua raporti i parë kombëtar për nxënësit me sindormën down në arsim si edhe manuali i parë për mësuesit ndihmës.
Nevoja për arsimim gjithëpërfshirës i fëmijëve me aftësi të veçanta është urgjente. Për këtë minsitrja e arsimt dhe Sportit, Lindita Nikolla, deklaroi se vetëm shtimi i numrit të mësuesëve ndihmës nuk është zgjdhje.
“Një hap më tutje, një vëmendje dhe një bashkëpunim të cilin ne e kemi nisur me fakultetet e edukimit aty ku përgatiten mësues”, u shpreh Nikolla.
Nga ana tjetër, zëvendësministja e Mirëqënies Sociale, Bardhylka Kospiri, thkesoi se integrimi dhe arsimi i këtyre fëmijëve është tejet i rëndësishëm.
“Ligji për arsimin parauniversitar është një nga shembujt më të mirë të inisiativave ligjore që trajtojnë problematikën e fëmijëve me aftësi të kufizuara por adresimi i problematikës dhe përcaktimi i detyrimeve ligjore kërkon marrjen e masave të forta për zbatimin e tyre”, tha Bardhylka Kospiri.
Emanuela Zaimi, prind dhe drejtuese Down Syndrome Albania kërkoi të besohet në potencialin e fëmijëve të tyre.
“Deri sa të jenë plotësuar të gjitha kushtet e duhura kërkoj nga ju të dashur mësues vetëm diçka, të besoni në potencialin e fëmijëve tanë për të nxënë e për t’u edukuar për një jetë sa më gjithëpërfshirëse që nis sot e ka një rol shumë të rëndësishëm për nesër për t’u bërë sa më aktiv në komunitetin ku jetojnë”, u shpreh Emanuela Zaimi.
Këto ditë në kopështin 31 dhe në çerdhen nr 50 do të fillojnë nga puna “dhoma e shërbimeve mbështetëse”, ku fëmijët e aftësi të kufizuara të këtij kopshti do të kenë të gjitha kushtet dhe mjetet e duhura për të marrë shërbimet terapeutike.
Redaksia Online
Al.N/Shqiptarja.com